mandag 24. oktober 2011

Mestringsklasserommet



I dag har jeg hatt en god dag. Jeg har lest det studentene mine skriver i bloggene sine og diskutert med mange av dem. Noe av det "gode" jeg sitter igjen med er at IKT gir/kan gi mestring. Det mange elever i norsk skole opplever altfor sjelden. Derfor passet det spesielt godt at jeg hos Kathrine fant en link til et innlegg hos en "gammel kjenning", Ingunn Kjøl Wiig. Se hennes presentasjon "Det omvendte klasserommet" - Slideshare med filmsnutter som formidler erfaringene.

tirsdag 6. september 2011

Web 2.0


Web 2.0 er et begrep som brukes om ”nye” World Wide Web med deltagerdrevne, interaktive nettjenester.

"Med web 2.0 ønsker man å betegne den nye generasjonen sosiale nettjenester som har blomstret opp de siste årene, og som avhenger av aktiv deltagelse fra brukerne for å kunne ekspandere. Her inngår alt fra blogger til wikier og sosiale nettverkstjenester. Grunntanken går med andre ord ut på å ta i bruk kollektiv intelligens, i den forstanden at vi som nettbrukere jobber sammen eller innenfor samme rammer fremfor løsrevet på egen hånd. Eksempler her er hvordan bloggen, med mulighet for tilbakemeldinger og tilhørende diskusjoner, eller profilsider hos tjenester har tatt over mye av markedet for de personlige hjemmesidene som hadde sin storhetstid rundt årtusenskiftet."
(Fra Wikipedia.)

lørdag 26. februar 2011

Digital kompetanse og læring

Her og der

For tida er jeg mest aktiv på bloggen "IKT i fag" (http://iktifag-thomas.blogspot.com/). Dette fordi jeg bruker denne bloggen i et nytt studium. Det jeg blogger om der kan være like interessant og relevant her - altså i denne bloggen. Så derfor - ta en kikk der.

fredag 4. februar 2011

Weebly

I dag har jeg laget nettside med blogg i Weebly. Hva kan du gjøre med denne tjenesten? Du kan lage nettside med blogg, med dra-og-slipp grensesnitt, velge mellom mer enn 70 ulike design, får hosting inkludert, og det er gratis.

Et hyggelig bekjentskap. Jeg setter særlig pris på bildegalleri og slides. Blogg i nettside gir mulighet for tilbakemeldinger. Se resultatet her.