Eva 2.0

Eva Bratvold har i bloggen Eva 2.0 ”mange, lange og gode innlegg om IKT og skole, endringsledelse og om digital kompetanse på bloggen sin. Det er interessant at hun ikke er lærer selv, men prosjektleder for Digitalt skulesamarbeid i Sogn og Fjordane. Det gir henne innblikk i mye av det som rører seg i skolen for tiden vedrørende digital kompetanse og digitalt samarbeid, men samtidig tar hun også et skritt tilbake og ser skolen fra utsiden, noe som gir henne et noe mer nøytralt ståsted enn oss som står med begge beina i klasserommet. Bloggen er veldig interessant for alle som ønsker å utvide sin digitale kompetanse, og hun har et praktisk fokus som er kjærkomment og ikke alltid så lett å få øye på fra byråkrathold ellers.”

(Fra omtale av Eva 2.0 på http://tanketraader-ingunn.blogspot.com/2009/12/leserne-har-talt.html)

Barnehageblogg om medier og IKT

En blogg om medier og IKT i barnehagen. Målet er å informere og diskutere. Det oppfordres til innspill om artikler, kurs og konferanser som omhandler medier og IKT i barnehagen. Gjerne gode eksempler fra barnehager som vil dele sine erfaringer med andre.

Ansvarlig er førstelektor Nina Bølgan ved Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier ved Høgskolen i Oslo.

(Fra om bloggen)

Kulere skole med sosiale medier?

Blogging, moderne musikk, Twitter og Facebook inn i timene. Mer valgfag, og mer praksis. Kunnskapsminister Kristin Halvorsen vil gjøre ungdomsskolen mer relevant for ungdom. Halvorsen vil at undervisningen skal innrettes mer etter hva ungdom er opptatt av. Sosiale medier er noe ungdom mestrer godt. Hvorfor ikke bruke det mer i undervisningen. For eksempel ved å bruke blogging og twitring som arena for norskundervisning i tillegg til å skrive stil.
Hun peker på at det er relevant å lære seg å formidle meninger raskt og spisset gjennom sosiale medier.

(Fra http://www.aftenposten.no/nyheter/article3505925.ece)

Naturen som læringsarena

Nettstedet "Friluftsliv i skolen" vil gjøre det lettere for lærere å undervise i friluftsliv. Tilbudet er innrettet mot lærere i grunnskolen, men også barnehager og SFO kan bruke det.

Ett av målene er å vise sammenhengen mellom aktiviteter ute og Kunnskapsløftets kompetansemål for hvert enkelt fag. Fordelene med undervisning i naturen er mange. Konkret erfaring gir bedre læringsutbytte. Fysisk aktivitet gir bedre helse og miljøbevissthet.

Nettstedet ble til i et samarbeid med "Forum for friluftsliv i skolen". Du finner regler for ferdsel i naturen, om bålbrenning, om egnede områder og om bruk av kart og kompass. Tilbud om materiell, aktivitetsdager og lærerkurs i friluftsliv, uteskole og bruk av naturen som læringsarena, blir lagt ut.

(Fra utdanning nr. 19 2009)

Høst i Skaiti

IKT-didaktikk

Ei helt ny bok redigert av Svein Østerud heter "ENTER" med undertittel "Veien mot en IKT-didaktikk".

• Hva skjer med elevens læring når IKT tas i bruk i undervisningen?


• Hvilke konsekvenser får nettbaserte læringsressurser for måten elevene arbeider på?


• Hvordan mestrer lærerne å komme forventningene om den "digitale skole" i møte?

Forfatterne hevder at klasserommet blir utvidet med et virtuelt rom der elevene kan oppsøke kunnskapsbaser og faglig ekspertise utenfor skolen. I dette rommet kan de dele sine erfaringer med andre. Digitalisering i skole og samfunn får konsekvenser for måten lærere underviser på. I denne boken utvikler forfatterne en didaktikk som er tilpasset den digitale mediekulturen. Videre beskriver de hvordan elevens egen erfaringsverden kan tas på alvor og brukes som plattform for læringsaktivitetene.

I boka finner du eksempler på undervisningsforløp som viser hvordan IKT kan integreres i læringsprosessene. Gjennom beskrivelser av ulike typer klasseromsundervisning analyserer forfatterne elevenes og lærernes samarbeidsformer og måter de benytter digital teknologi på.

(Teksten over er fra bokomslaget)

Simulator i naturfag

NDLA (Nasjonal Digital Læringsarena) presenterer digitale lærmidler for videregående opplæring. Innholdet er sortert på fag. Blant mange godt gjemte "skatter" er jeg blitt tipset om "Virtuell lab med elektrolyse" (http://ndla.no/en/flashnode/25528). Prøv ut denne og alle de andre aktivitetene du kan finne frem til fra startsida (http://ndla.no/).